O'zbekcha
English
Русский
ZAMONAVIY TILSHUNOSLIKDA “GIPERBOLA” MUBOLAG’ANING LINGVOSTILISTIK MAQOMI
Maqola haqida umumiy ma'lumotlar
Kognitiv tilshunoslik bugungi kunda tilshunoslik sohasida tobora rivojlanib bormoqda. Kognitiv tilshunoslikning asosiy o’rganish obyekti bo’lgan “konsept” mental jarayonlarning natijasi sifatida “kognitiv semantika”ning freymlashgan ko’rinishi bo’lib, tilda o’zining verbalizatorlariga ega. “Giperbola” konsepti shunday konseptlar sirasiga kiradi. Maqola kirish, asosiy 3 qism va xulosadan iborat. Ushbu maqolada “giperbola” mubolag’a stilistik vositasining universal tabiatini aniqlash, ularni leksik va semantik jihatdan chuqurroq o’rganish, ingliz va o’zbek tillarida “giperbola” vositasining verbalizatorlarining o’xshash va farqli jihatlarini o’rganish yorilitgan.
1. Qoraboyev J.B Giperbolaning lingvistik maqomi va muolag’alashgan semantikali frazeologik birliklar//Tilshunoslikdagi yangi yo’nalishlar va ularning muammolari.-Toshkent, 2015. 74-75-b.
2. Кунин А.В. Фразеологические интенсификаторы в современном английском языке./ И.Я., 1960
3. Крысин Х.П. Гипербола в русской разговорной речи. Проблемы структурной лингвистики. 1988, 9-11.
Mirzaxalilova, S. . (2022). ZAMONAVIY TILSHUNOSLIKDA “GIPERBOLA” MUBOLAG’ANING LINGVOSTILISTIK MAQOMI. Academic Research in Educational Sciences, 3(2), 57–61. https://doi.org/10.24412/2181-1385-2022-2-57-61
Mirzaxalilova, Shaxnoza. “ZAMONAVIY TILSHUNOSLIKDA “GIPERBOLA” MUBOLAG’ANING LINGVOSTILISTIK MAQOMI.” Academic Research in Educational Sciences, vol. 2, no. 3, 2022, pp. 57–61, https://doi.org/10.24412/2181-1385-2022-2-57-61.
Mirzaxalilova, . 2022. ZAMONAVIY TILSHUNOSLIKDA “GIPERBOLA” MUBOLAG’ANING LINGVOSTILISTIK MAQOMI. Academic Research in Educational Sciences. 2(3), pp.57–61.