O'zbekcha
English
Русский
PAST BO‘YLI OLMA DARAXTLARIGA SHAKL BERISH USULLARINING HOSILDORLIKKA TA’SIRI
Maqola haqida umumiy ma'lumotlar
Maqolada olmani past bo‘yli payvandtaglarida o‘stirilgan daraxtlar shox-shabbasiga shakl berish usulining hosildorlikka ta’sirini aniqlash yuzasidan ilmiy-tadqiqot ishlari olib borilgan va pakana bo‘yli MIX payvandtagida o‘stirilgan olmani kuzgi Golden Delishes va qishki Fudji navlariining maydon birligidagi hosildorligi kesish va shakl berish usullariga bog‘liqligi aniqlangan.
1. Gegechkori B.S., Klad V.G., Orlenko S.Yu. Morfologo-anatomicheskie izmenenie organov derevev yabloni v zavisimosti ot sposobov regulirovaniya rosta i razvitiya. // Nauchniy jurnal Kub GAU. - №90 (6). – 2013. – S. 28-38.
2. Jelev I., Obans Ye. Rezitba za optimizirane kolichestvoto i kachestvoto na dobiva pri krushata // Rasteniv’d. nauki. – 1986. – Vip. 23. – № 10. – S. 115-122.
3. Nozdracheva R.G. Obrezka – osnova povisheniya urojaynosti abrikosa // Sadovodstvo i vinogradarstvo. – 2008. – № 2. – S. 7-10.
4. Rezvanseva L.V. Vliyanie plotnosti posadki i vidov obrezki na izmenenie morfofiziologicheskix priznakov i produktivnost sortov yabloni: avtoref. diss. kand. s.-x. nauk / – M., 1989. – S. 5-7.
5. Yakubov M.M. Tatura usulida shakl berilgan olmaning erta kuzgi navlarini yetishtirish va iqtisodiy samaradorligi // Mintaqalararo mevachilik va uzumchilikning holati, muammolari, istiqbollari mavzusidagi Halqaro ilmiy-amaliy anjumani maqolalari to‘plami. – Toshkent, 2018. – B. 52-55.
Namozov, I. C., & Mirjaxparov, M. M. (2024). PAST BO‘YLI OLMA DARAXTLARIGA SHAKL BERISH USULLARINING HOSILDORLIKKA TA’SIRI. Academic Research in Educational Sciences, 5(10), 34–37. https://doi.org/
Namozov, Ixtiyor, and Mirakbar Mirjaxparov,. “PAST BO‘YLI OLMA DARAXTLARIGA SHAKL BERISH USULLARINING HOSILDORLIKKA TA’SIRI.” Academic Research in Educational Sciences, vol. 10, no. 5, 2024, pp. 34–37, https://doi.org/.
Namozov, C. and Mirjaxparov, M. 2024. PAST BO‘YLI OLMA DARAXTLARIGA SHAKL BERISH USULLARINING HOSILDORLIKKA TA’SIRI. Academic Research in Educational Sciences. 10(5), pp.34–37.