O'zbekcha
English
Русский
ЭНТОМОФАГИ ВРЕДИТЕЛЕЙ КАПУСТЫ
Maqola haqida umumiy ma'lumotlar
Среди растений семейства капустных капусте (Cruciferae brassica L) наносят большой вред белянки капусты и свеклы (Pieris brassicae L), капустная тля (Plutella maculipennis Curt) и другие насекомые вредители. В условиях Узбекистана данные вредители наносят вред среднеспелой и позднеспелой капусте.
1. Аванесова Г.А. Экологический анализ фауны земляных блошек (Coleoptera, Chrysomelidae, Alticinae) Узбекистана // Вредители хлопчатника и их энтомофаги. Ташкент: Фан, 1986. - С. 3-9.
2. Адашкевич Б.П, Шукуралиев Б.Т. Вредители капусты и их энтомофаги в Узбекистане / Биологический метод борьбы с вредители овощных культур Москва. Агропромиздат, 1989. - С. 106 - 122.
3. Аскаралиев Х.А. К вопросу биологии капустной тли в условиях Ташкентской области // Труды НИИОБК и К, 1981. вып. 19. - С. 15-21.
4. Ахмедов М.А. Капустная тля и капустная моль на Апшеронском полуострове Аз ССР и интегрированная система борьбы с ними: Автореф. дис. канд. биол. наук. - Баку, 1978. - 23 с.
5. Исламова Г.М. Видовой состав энтомофагов капустной тли Ташкентской области // Вредители хлопчатника и их энтомофаги в Узбекистане. -Ташкент: Фан, 1986. - С. 70-79.
6. Муминов А.М., Насырова У. Эффективность биопрепаратов в борьбе с листогрызущими вредителями капусты // Актуальные вопросы технологии возделывания капусты в Узбекистане. Труды НИИОВК и К, вып.19 - Ташкент, 1981. - С. 69-77.
7. Фасулати К.К. Полевое изучение насекомых беспозвоночных. - Москва: Высшая школа, 1971. 424 с.
Раззаков , К. Б., Исмайилова, И. ., & Нурметова, М. . (2022). ЭНТОМОФАГИ ВРЕДИТЕЛЕЙ КАПУСТЫ. Academic Research in Educational Sciences, 3(5), 1433–1436. https://doi.org/10.24412/2181-1385-2022-5-1433-1436
Раззаков , Кахрамон, et al. “ЭНТОМОФАГИ ВРЕДИТЕЛЕЙ КАПУСТЫ.” Academic Research in Educational Sciences, vol. 5, no. 3, 2022, pp. 1433–1436, https://doi.org/10.24412/2181-1385-2022-5-1433-1436 .
Раззаков , Б., Исмайилова, ., and Нурметова, . 2022. ЭНТОМОФАГИ ВРЕДИТЕЛЕЙ КАПУСТЫ. Academic Research in Educational Sciences. 5(3), pp.1433–1436.