O'zbekcha
English
Русский
TIMSS, PISA НӘТИЖЕЛЕРІ НЕГІЗІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ
Maqola haqida umumiy ma'lumotlar
- Халқ таълими тизимида таълим сифатини баҳолаш соҳасидаги халқаро тадқиқотларни ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида вазирлар маҳкамасининг2018 йил 8 декабрь, 997-сон қарори.
- 2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‗nalishi bo‗yicha Harakatlar strategiyasi. O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
- TIMSS-2015 және PISA-2015 халықаралық зерттеулерін ұйымдастыру бойынша басшылыққа алынатын құжаттар. Астана: ҰБСБО, 2014 ж.
- TIMSS халықаралық зерттеуі әдістемелік құралы. Астана ҰБСБО, 2013ж; PISA халықаралық зерттеуі туралы қысқаша мәлімет. Астана 2011.
- PISA-2012 15-жастағы білімгерлердің білім жетістіктерін халықаралық зерттеуінің негізгі нәтижелері. Астана: ҰБСБО, 2013 - 293 б.
Байзаков, Ж. А. (2023). TIMSS, PISA НӘТИЖЕЛЕРІ НЕГІЗІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ. Academic Research in Educational Sciences, 4(3), 421–431. https://doi.org/
Байзаков, Жандос. “TIMSS, PISA НӘТИЖЕЛЕРІ НЕГІЗІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ.” Academic Research in Educational Sciences, vol. 3, no. 4, 2023, pp. 421–431, https://doi.org/.
Байзаков, А. 2023. TIMSS, PISA НӘТИЖЕЛЕРІ НЕГІЗІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ. Academic Research in Educational Sciences. 3(4), pp.421–431.